根据工作计划，10月27日上午，院教学督导委员会开展教学督导活动。
      依照活动程序，上午1－2节分组随机听课，3－4节各组就听课情况分别与所属系负责人交换了意见和建议。其中，第一组（范大有、胡朝映、汪政杰）安排在南区管理系、财经系，第二组（张西林、刘治邦）在中区计科系，第三组（何琳、吴庆颐、严明星、曾晓春）在北区生物系、机电系。
本次督导内容主要为：教师备课是否充分，是否讲透，学生是否听懂，师生“互动”情况和教学效果如何；教学大纲、教学计划、授课计划、教案是否规范及执行情况；教师普通话、板书、教态及师生到位、课堂纪律情况等。
      从各组反馈的督导情况信息看，上午通过听课，总体上较为满意。表现在:大部分教师熟悉教材，课程设计科学规范，知识点讲解认真细致，与学生有较好的交流互动；各系教学环境大为改观，课堂纪律好，学生到课率高，且大多能跟随教师的教学思路进行课程学习。特别是在计科系，两位被听课教师均使用激光笔进行多媒体教学，一改以往教师只看电脑不看学生、学生也看不到教师的习惯,教学方式的改变,使师生的沟通有了直接的平台,教学效果明显。
      存在的问题是，在南区督导时，两位年轻教师均不同程度有迟到（一位迟到2分钟，一位迟到1分钟）、板书不规范、上课准备不充分、教案为简案等情况。针对以上情况，督导员们分别与所属系领导及当事教师进行了反馈、交流，指出了存在的问题。院纪检监察室在接到信息反馈后，也就两位教师的迟到行为及时进行了通报批评。

来源：院教学督导办公室             （韦永武供稿）